一、語境分析法

根據上下文意思推斷詞義

文言實』詞絕大部分是一詞多義的，詞義是不定項的，完全采用逐詞逐義識記，是根本不可能的，但我們可以結合上下文來判定實詞的含義，上下文這個語境是相對穩定的，語境可以幫助我們確定詞義的。　

例如：“世方雷同，毋以此☆賈禍”，題目中給的詞義是：賈禍—消除禍患。我們根據上文內容可以判定是錯誤的。原文是針對郭永的抗上舉動，有人勸告他不要招惹▽禍患。“賈”雖然由“做買賣”可ζ以引申出“消除”、“除去”的意思，但在具體的語言環境中，我們可以推斷出它的另一義項是“招引”、“招惹”。

二、結構分析法

根據整句中對應詞語的意∞思推斷詞義

文言文︾中排比句、對偶句、並列ω　詞句等對舉的語言現象很多，在兩兩、三三的對舉句中，位置對稱的詞語一般詞性相同、詞義相近或相反相對，這樣通過對已知詞語的詞義、詞性分析，就可以推知未知詞語︻的詞性、詞義。　　

例如：“亡々國破家相隨屬，而聖君治國累世不見也。”（《屈原列傳》）。上下句以“而”相連，表並列關系，據“亡國破家”這個並列結↙構的短語可推知“聖君治國”亦當為並列關系，譯為“聖明之君，治平之國”。若譯成“聖明的君主治理國家”，則為主謂關系，與前句結構顯然不相對應。　　

再如：“故勞苦倦極，未嘗不呼天也∩；疾痛慘怛，未嘗不」呼父母也。”（《屈原列傳》）。“勞苦倦極”與“疾痛慘怛”相對。“疾痛慘怛”並列陳述幾種情況，譯為“疾病、痛苦、淒慘、憂傷”，那麽“勞苦倦極”的“極”就不可譯為“極點”。

三、語法分析法

根據詞在句中的語法功能推斷詞義

句子的結構是固定的，組▆合是有規律的，詞在句中所處的語法位置，為我們推斷詞義提供了依據。如主語、賓語常由名詞、代詞充當，謂語大多由動詞、形容詞充當△，狀語大多由副詞充當等。　

例如：“自放驢，取樵炊爨”，題目中給的詞義是：樵—打柴。“樵”字前有動詞“取”，後有動詞“炊爨”，上下︻聯系起來，不難推斷出它處於賓語的位置，是名詞，應該是“木柴”的意思，“打柴”是動詞，明顯不當。

四、聯想推斷№法

根據學過的知識推斷詞義

高考文言文閱讀所考查的實詞，其意義和用法在課本中一般都能找到落腳點。因此，我們要善√於根據課內學過的知識舉一反三，相互比照，辨其異同，以解決試題中的◆實詞詞義問題。　　

例如：“城之不拔者二耳”，題目所給的義項是：拔—被攻取。依據《廉頗藺相如列傳》中的“其後秦伐趙，拔十城”的“拔”當“攻取”講，再結合語境∮，可以推斷答案◥是正確的。“齊人追亡逐北”，題目所給的義項是：北—指敗逃者。依據《過秦論》中“追亡逐北，伏屍百萬，流血漂櫓”的“亡”當“逃亡的人”、“北”當“敗逃的人”講，可以推斷答案也是正確的。

五、鄰字幫助ξ法

根據相鄰的字來推斷詞義

文言文中，有的合成詞是由兩∮個同義或反義的單音節語素合成的，它們可以分成兩種情況：一是偏義復※詞，一是同義復詞。偏義復詞，用義偏在其中一個語素上，另一個語素只是起陪襯作用；同義復詞是同義復用。　　

例如：“曹操之眾遠來疲敝”中的“敝”，根據它與“疲”相鄰◥的特點，可以推斷出它⊙的意思也是“疲勞”。

再如：“今主◥上幼沖，賊臣虎據，雄才奮用之秋也”，其中“沖”按常見義比較費解，如果由〖它的鄰居“幼”字來幫助的話，則迎刃而解，可以推斷是“年幼”的意思。

六、成語對應㊣法

借助熟知的成語推斷詞義

在成語中保留了大量的文言詞義，我們】在掌握了一定量的成語後，便可以根據一些成語的意義←、用法，推斷出文言詞義。

例如：“城之不拔者二耳”，“拔”有兩個主要◢意思：一是抽出、拔出，二是高出、超出，其義項可分別見於∑成語“拔苗助長”、“出類拔萃”。“攻取”義是由“拔出”義作了引＠ 申而來的，古時攻城必拔敵方軍旗，拔下軍旗即為“攻取”，再考慮上↑下文的語境，也■可推斷解釋為“被攻取”是正確的。

七、古今比照法

註意◆古今異義詞

漢語詞匯中一部分詞，古為今用，但意義往往不同，最♂忌望文生義，“以今律古”。這裏要特別註意古今構詞特點，古漢語以單音節詞為主↘，雙音節詞往往有其固定義項。　　

例如：“實欲連兵南面而王齊”中的“南面”。《現代漢語詞典☆》有兩個義〇項：一是指“南邊”，即』表示方位的“南面”，在這個意義上古人單說“南”而不說“南面”；二是古代以面朝南為尊位，君主臨朝南面而坐，因此把為君〓叫做“南面為王”“南面稱孤”等。句中的“南面”是指樂毅想謀反後為君ㄨ☆，用的是▃古代的意義。在這一點上，文句中的“南面”與現代漢語是不相同的。

八、字形推斷法

借助字形推斷

漢語屬於表意文字，對於一些詞的意思可以通過字形特征來進々行推斷。　　

例如：①方其系燕父子以組。②邦分崩離析而不能守也。　　

①句中的“組”是以“糸”為偏旁，可以知道詞義和→繩索有關，前邊有“系”(捆綁)燕父子，由此可以↘推知“組”的意思為“帶子，繩索”。②句中的“析”字由“木”和“斤”兩部分組成，而“斤”在古漢語裏是“斧子”的意思，用斧子把木頭劈為兩●半，在結√合前邊“分”“離”為這些字的意『思，就可推斷出“析”的意思為“分開”。