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                快訊!滬公辦小學免費課後看護將延至18時!這些信』息你要知道→ 發布日期:2019-03-01  瀏覽次數:


                小學放學早,家長還在上班怎麽辦?

                市教委、市財政局、市人社局聯合通知,從3月20日起,在原有提供到17時課後服務的基礎▓上,對家庭按時接送仍有困難的學生,將免費課後服務延時至18時,原則上覆蓋所有公□ 辦小學(民辦學校可參照執行)。學校可為學生提供自主選擇的書法、美術、遊戲等拓展活動,不得組織或變相組織學生進行集體教學或■補課。校內課後服務不收費,所需看護費用由財政經費解決。確有需求的學生的家★長可向學校遞交申請。此外,學校可對參與課後服務的教職工建立彈性上班◆制度。詳見↓



                本市約98%的小學

                已開展課後服務工作


                為解決確有困難家庭小學生放學後的看護問題,2010年上海市教委就印發了《關於做好本市小學≡生放學後看護工作的通知》,要求小學因需提供放學後看護『服務。2014年市教委出臺《關於進一步做好本市①小學生放學後看護工作的通知》,要求放學後看護服務逐步擴大至所有公辦小√學,服務的對象為家庭看護確有困♂難的學生(服務時間一般為放學後到下午5點)。2017年市教委出臺《關於在本市小學試行“快樂30分”拓展活動的通知》,在小學逐步推行放學後豐富多樣的校內興趣公益活→動。

                據調查,上海已有約98%的小學開展了課後服務工作,一定程▂度上緩解了家長不能按時接孩子放學的困★難。


                小學免費課後服務

                將延時至下午6點


                本市將堅持政府主導、學校負責、多方參與、因需提供的原則,以學校教職工為主,開展小學生校內課後服務。


                一是延長服務時間,在本市小學已經普遍開展放學後課後服務的基礎上,進一步延長至下午6點,具體服務時間由區◤教育行政部門指導學校根據實際情況確定。


                二是課後服務原則上覆蓋到所有公辦小學(民辦小學可參照執行),覆蓋所有確有需要的小學生,優先保障殘疾兒童、家庭經濟困難兒童等群體的需求。


                三是以教職工為主提供服務,學校∑ 可根據實際情況采取教職工輪流排班、返聘退休教職工等方式提供服務,確有需要的可引入社區教育力量或社會←公益性機構。


                四是服務內容方面可安排做作業、自習、課外閱讀等活動,也可開展勞☆動教育和體育、藝術等活動,但不得作為學校教學的延伸,不得組織或變相組織學生進行集體教學或補課。


                加強對小學生課後服務的

                規範管理


                市教委強調,校內ζ課後服務要把安全放在首位,落實安全責任,完善安全管理制度和應□ 急預案,加強安全知識和安全技能教育。要協調相關部門做好課後服務的安全保障,統籌做好學校體育、教育設施資源向社區開放時間調整工作。強化安全檢查和門衛登記等管理制度,制定並落實考勤、監管、交接班制度,切實消除場地、設施、消防、飲水衛生、傳染病疫情、安全保衛等方面的安全隱患。涉及引入校◥外公益資源的,要對校外參與服務人員的品行、身心健康狀況等嚴格把關。本市校方責任險已覆蓋學校組織的、在學校範圍內開展的課後服務,學校要建立相應的學生傷害應急處理機制。


                強化小學ぷ生課後服務的

                制度保障


                在經費保障上,文件要求各區將開展課後服務工作所需經費納入年度教育經費預算,在區財政教育經費、市對區財政『教育轉移支付中予以保障落實。各區要優化績效工資區域統籌部分的分配,向開展課後服務積極主動、效果突出的學校適當傾斜,並將服◥務態度、工作量和工作實績納入教職工績效考核管理工作之中,在績效工資分配中加大獎勵力度,充分發」揮其激勵功能。


                在人員安排上,由在職教職工輪流排班提供服務的█,學校可以對參與課後服務的教職工建立彈性上》班制度,確保教師合法權益;引入社區教育資源、社會公益性機Ψ 構的,按照有關規定簽訂課後服務協議,明確服務的具體方式、服務內容,安全措施、經費支出等事項。


                市教委強調,做好小學生課後服務既要發揮好學校的主渠道作用,又要家庭和社會一起參與、共同努力。各區要①統籌各類資源,研制進一步落實課後服務的實施方案,明確實施方式△、管理制度、保障機制等。各學校要根據學校資源狀況和學生、家長的實際需求,充分聽取家長意見,認真制定進一步加強校內課後服務工作方案,發揮黨團員教職工的先鋒模範作用,帶動全校教職工積極參與,確保小學◣生校內課後服務的有效落實。


                《關於進一步做好「本市小學生校內課後服務工作的通知》現已公布,你最關心的問題我們都為你整理好啦!詳見↓


                1.近年來為解決小學生放學後家長不能按時接的問題,上海市教委出臺了哪些政策?效果如何?


                答:為解決確有困難家庭小學生放學後的看護問題,2010年上海市教委就印發了《關於做好本市小學生放學後看護工作的通知》(滬教委基〔2010〕37號),要求小學因需提供放學後看護服務。2014年市教委出臺《關於進一步做好本市小學生放學後看護工作的通知》(滬教委基〔2014〕8號),要求放學後看護服務逐步擴大至所有公辦小學,服務的對象為家庭看護確有困難的學生(服務時間一般為放學後到下午5點)。2017年市教委出臺《關於在本市小學試行“快樂30分”拓展活動的通知》(滬教委基〔2017〕37號),在小學逐步推行放學後豐富多樣的課外拓展活動。


                據調查,本市約98%的小學開展了課後服務工作,一定程度上緩解了家長不能按時接孩子放學的困難。


                日前,市教委、市財政局、市人力資源和社會ω 保障局聯合印發了《關於進一步做好本市小學生校內課後服務工作的通知》,決定自2019年3月20日起,在原有的到下午5點的免費課後服務的基礎上,對家庭按時接仍有困難的學生,將免費課後服務進一步延時到下午6點,這將進一步回應家長對小學生放學後延時看護等需求。


                2.小學生的校內課後服務有哪些內容?


                答:學校可根據資源狀況和學生、家長的實際需求,一般安排做作業、自習、課外閱讀等活動,其中在放學後的“快樂30分”時段可為學生提供自主選擇的拓展活動,比如書法、美術、閱讀、遊戲、體育鍛煉、科學小實驗、社團等豐富多樣的活動,也可對個別學習有困難的學生進行補差補缺。各區和學校可以根據學校特點和學生需求,將“快樂30分”拓展活動進〖行適當的延伸,尤其鼓勵開展勞動教育和體育、藝術等活動,但不得作為學校教學的延伸,不得組織或變相組織學生進行集體教學或補課。


                3.本市小學生參加校內課後服務是否收費?


                答:本市小學生校內課後服務目前階段不向學生或家長收取費用,所需看護費用由財政經費解決。


                4.如果家長不能按時接孩子放學,如何向學校申請課後服務?


                答:課後服務面向的是家庭按時接確有困難的學生。這部分學生的家長可通過咨詢班主任、訪問↑學校微信公眾號或網站等方式了解學校提供課後服務★的信息,向學校遞交申請書,寫明申請參加課後服務的理由、接孩子時間(一般不晚於下午6點)等信息,家長簽字後交班主任。班主任匯總、學校審核相關情況後,及時確定參加課後服務的學生名單,安排相關的課後服務。


                5.如何調動學校教職工參與課後服務的積極性?


                答:在人員安排上,學校可根據實際情況采取教職工輪流排班、返聘退休教職工等方式提供服務,也可鼓勵家長誌願者參與,確有需要的可引入社區教育力量或社會公益性機構。在職教職工輪流排班提供服務的,學校可以對參與課後服務的教職工建立彈性上班制度。學校可通過發揮黨團員教職工的先鋒模範作用,帶動全校教職工積極參與。

                在績效激勵上,優化績效工資區域統籌部分的分配,向開展課後服務積極主動、效果突出的學校適當傾斜,並將服務態度、工作量和工作實績納入教職工績效考核管理工作之中,在績效工資分配中加大獎勵力度,充分發揮其激勵功能。


                6.如何確保學生在校參加課後服務的安全?


                答:文件特別強調各區和學校在組織、落實課後服務過程中應把安全放在首位,落實安全責任,完善安全管理制度和應急預案,加強安全知識和安全技能教育。強化安全檢查和門衛登記等管理制度,制定並落實考勤、監管、交接班制度,切實消除場地、設施、消防、飲水衛生、傳染病疫情、安全保衛等方面的安全隱患。本市校方責任險已覆蓋學校組織的、在學校範圍內開展的課後服務,學校要建立相應的學生傷害應急處理機制。為做好接參與課後服務的學生回家,家長也需要配合學校做好相關的安全工作。


                7.如何保障小學生課後服務的有效開展?


                答:一是強化責任意識,強調區、校把做好校內課後服務作為順應民生需求、增強人民群眾獲得感的重要工作,切實增強責任意識和擔當意識,主動承擔社會責任。


                二是加╲強考核監督,市級層面將各區組織課後服務納入對各區教育工作考核範圍和督政範圍,開展專項督查和抽查。同時要求各區將課後服務作為對學校評優評先的重要內容,納入學校督導範圍,落實課後服務責任制。


                三是強化保障,要求將開展課後服務工作所需經費納入年度教育經費預算,在區財政教育經費、市對區財政教育轉移支付中予以保障落實。同時優化績效工資區域統籌部分的分配。


                四是加強宣傳交流,建立交流展示平臺,及時總結、推廣成功做法和先進經驗,推動形成全社會關心、支持課後服務工作的共識,營造良好的社會氛圍。

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